Etude réalisé dans le cadre du projet canevas, publication novembre 2004

Introduction contextuelle

Lire le texte.

Quels sont les mots répétés, les mots clés, les thèmes ?

Paul commence au verset 1 mais s'interrompt pour ouvrir une parenthèse aux versets 2 à 13.

Vv 2-13

• Qu'est-ce que Dieu a fait pour Paul ? (v. 2-9, il y a plusieurs réponses !)
• Pourquoi ?
• Qu'est-ce que le mystère / le secret du plan de Dieu ? Quels versets nous l'expliquent ?
• Quels mots sont utilisés pour décrire le privilège qu'ont les païens / non-juifs ? (v 6, 8 et 12)
• Quel est le but de ce plan ? (v.10)
• Qu'est-ce que cela nous montre sur le rôle de l'église ?
• Aux versets 1 et 13 Paul fait référence à sa situation. Où se trouve-t-il ?
• Comment est-ce que la vérité qu'il vient d'expliquer l'aide à supporter ses souffrances ?

Vv 1 et 14-21

• Aux versets 1 et 14, Paul écrit « C'est pourquoi... ». À quoi fait-il référence ?
• Qu'est-ce que Paul demande à Dieu pour les chrétiens à Éphèse ? Essayez de l'expliquer dans vos propres mots.
• Quel est le but de cette prière ?
  1. pour eux ?
  2. pour Dieu ? Quel est le parallèle entre v. 21 et v. 10 ? Qu'est-ce qui glorifie Dieu ?

Applications :

Pour ceux qui ne sont pas chrétiens (pour réflexion personnelle) :

• selon ce passage, quels seraient les avantages d'appartenir à la famille de Dieu ?

• Le mystère qui a été révélé (que les païens ont le même héritage) pousse Paul à l'annoncer à tout le monde. Comment ce passage nous motive-t-il à partager la Bonne Nouvelle ?
• La prière de Paul nous montre son souhait que les chrétiens grandissent énormément dans leur connaissance de Dieu. Est-ce que nous nous contentons de notre degré actuel de connaissance de Dieu
  1. sur le plan individuel ?
  2. sur le plan de nos églises / de nos GBU ?